乡村美育,承载着提升乡村儿童感受美、欣赏美、创造美等能力的重任,是乡村振兴的重要途径,也是美育发展的不可或缺环节。为了推动乡村美育持续健康发展,近日,由河北师范大学教师教育学院师生组成的“艺汇乡音”志愿服务队,赴河北省保定市顺平县台鱼乡导务小学开展了“2024年河北师范大学暑期社会实践”活动,本次活动也得到了北京益动燕赵社会组织能力建设发展中心的大力支持。
针对导务小学音乐教育资源、音乐课堂的教学实际情况,志愿服务队制定了教学计划,以“音梦未来”为活动主题,开展音乐知识学习、班级合唱、舞台表演、舞蹈训练等内容,以美育浸润学生,提升山村小学学生的文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养,让学生身心愉悦,彰显活力,陶冶情操,助力乡村振兴。
在夏令营期间,为了尽可能地让每一个同学都能接触到多种表演形式,从合唱、舞蹈到舞台剧表演,从手势舞律动到诗朗诵,志愿服务队实鼓励学生大胆尝试,勇敢表达自己。此外,应校方要求,实践队员们对导务小学的校歌进行了调整与改编,并教授学生们学唱校歌。孩子们不仅学会了歌曲的旋律,更在歌词中加深了对学校的了解与珍惜。
为了给孩子们创造一个增强自信、展现自我的舞台,暑期音乐夏令营的最后一天,导务小学举办了“音梦启航”音乐夏令营汇报演出暨优秀学员颁奖典礼。演出节目内容丰富、形式多样,有合唱、舞蹈、诗朗诵、手势舞、舞台剧等。
志愿服务队负责人耿飞副教授表示,本次暑期社会实践活动,可以建立河北师范大学教师教育学院与导务小学之间“手拉手”交流、帮扶机制,探索乡村美育提质发展的新模式,从而推进县域乡村美育工作的发展。
(图为活动现场,河北师范大学教师教育学院提供)
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